《赖世雄美语音标》笔记
（常春藤赖世雄英语）
ISBN 978-7-119-06120-7
KK 音标与国际音标之异同
KK 音标是宽式音标，toe 的长 o 双元音只以一个［o］表示，而不是［oʊ］，may 的长 e 双元音只以一个［e］表示，而不是［eɪ］。
KK音标和IPA有一些违背之处，大多是为了印刷方便：
- 符号［ᴜ］（缩小的大写U）取代IPA的［ʊ］，这是foot的元音和mouth的双元音的后半部分。
- 符号［r］取代 IPA 的［ɹ］，这表示的是美式英语的齿龈近音。
- 冒号［:］取代IPA的长音记号［ː］，但KK通常不标出长音。
- 外来语中用加横杠的g（ǥ）代替IPA的［ɣ］，即浊软颚擦音。
From：维基百科 - KK音标
词尾为 l
词尾为 l 时，舌头上翘碰上齿龈，发 ou 音
hall［hɔl］大厅
cool［kul］凉爽的
词尾为 tle 发成含混音
［ɛ］与［æ］的不同
［ɛ］发此音时，嘴巴要比发［I］微开。换言之，上下唇和上下齿再张一些，舌头平放，舌尖轻轻抵住下齿，脸部肌肉放松，振动声带。
［æ］发此音时，嘴形要比发［ɛ］的音时更开。上下唇和上下齿张开，使下巴尽量往下拉，此时嘴角肌肉亦会绷紧。舌头平放，舌尖仍抵住下齿，振动声带。此时嘴形颇像七八个月大的婴儿流着口水咧齿憨笑的样子，傻极了，也可爱极了。
Contrast：
发［ɛ］的音时嘴唇微开。但发［æ］的音时嘴唇则要更加张开，脸部肌肉紧张，两眼眼角会有鱼尾纹出现，眼睛会变成眯眯眼。
bag［bæg］袋子 land［lænd］土地 bad［bæd］坏的
beg［bɛg］乞求 lend［lɛnd］借给 bed［bɛd］床
［u］与［ʊ］的不同
［u］是长、紧元音（boot, beat），［ʊ］是短、松元音（book, bit）。
［u］发此音时，先将嘴形做成像发汉语拼音“u”或汉字“乌”的汉语发音状，但嘴形略扁，上下唇微微噘起，只留一个小气孔，上下齿则微张，声带部分的肌肉略为紧张，振动声带即成。
Notice：
许多人常将［u］与汉语拼音“u”的发音视为相同，这是不对的。发“u”或“乌”时，双唇是往外凸出来的，形成的小孔较小较圆。而发［u］音时，嘴唇路扁且微微顺起，两唇形成的气孔亦呈扁平状。
［ʊ］与［u］的发音原理大致相同，念时开口小，结尾稍宽一点，有点像［ul］。
book［bʊk］书 good［gʊd］好的 would［wʊd］愿意 put［pʊt］放置
Contrast：
［u］是长元音，念的时候嘴形较扁，声音可拉长些。［ʊ］是短元音，念的时候声音较短促。不论念［u］或［ʊ］，嘴唇都是微微噘起的，念［u］时嘴形较扁，念［ʊ］时嘴形较开。
food［fud］食物 fool［ful］傻子 pool［pul］池子
foot［fʊt］脚 full［fʊl］充满的 pull［pʊl］拉
［ʌ］与［ɑ］的不同
［ʌ］发音很像汉字“饿”的汉语发音，只不过发［ʌ］的音时，声音要强而短促。发此音时，上下唇及上下齿微张，脸部肌肉放松，舌头自然垂放，舌尖轻轻抵住下齿龈，振动声带而成。
［ɑ］本音标符号的发音类似汉字“啊”的汉语发音，但嘴巴张开的幅度要更大。上下唇及上下齿全张，舌头自然平放，舌尖不接触下齿，也不要卷起或翘起，振动声带。
Contrast：
［ʌ］与［ɑ］均属强音，唯发［ʌ］时嘴巴微张，但发［ɑ］时嘴巴则要全张。
cup［kʌp］杯子 color［’kʌlɚ］颜色 hut［hʌt］小木屋
cop［kɑp］警察 collar［’kɑlɚ］衣领 hot［hɑt］热的
［ʌ］与［ə］的异同
念起来都很像汉字“额”的汉语发音。惟［ə］的发音要比［ʌ］轻，且多只出现在有两个音节以上非重音节部分的字中，［ʌ］则出现单音节的字或者在重音节的字中。
兹以“above”（在……之上）为例，这个字正确的重音是第二音节，因此音标为：［ə’bʌv］
如果将“above”的重音误放在第一音节，则音标就成为［’ʌbəv］，当然［’ʌbəv］是错误的，［ə’bʌv］则是正确的。但这也告诉我们［ə］与［ʌ］的发音是相同的，只有在轻重音方面有区别而已。
冠词 a 或 an（一个，某个）、介词 of（属于）、连接词 and（和）的元音部分也都常念成［ə］。
He is a teacher. 他是老师。
［hi ɪz ə ˈtiʧər］
Give me a cup of tea，please. 请给我一杯茶。
［gɪv mi ə kʌp əv ti，pliz］
He and she are good friends. 他和她是好朋友。
［hi ənd ʃi ɑr gʊd frɛndz］
［ər］与［ɜr］的异同
［ər］的念法与［ɜr］完全相同，但如同［ə］，［ər］只出现在两个音节以上非重音部分的英文字中；而［ʌ］与［ɜr］则出现在有单音节或有两个以上的音节重音部分的英文字中。
［ɜr］与［ər］的发音是相同的，［ɜr］发的音较强，［ər］发的音较弱。
turn［tɜrn］转动 hurdle［’hɜrd(ə)l］赛跑栏架
word［wɜrd］字 nurse［nɜrs］护士
mermaid［’mɜr.meɪd］美人鱼 world［wɜrld］世界
future［’fjutʃər］未来 teacher［’titʃər］老师
danger［’deɪndʒər］危险 nervous［’nɜrvəs］紧张的
picture［’pɪktʃər］相片 master［’mæstər］主人
辅音
辅音又称子音。顾名思义，辅音依元音而存在。辅音与元音配合，产生音节，形成英文字的多样化。辅音包括浊辅音（振动声带）及清辅音（不振动声带）两类。
字尾为辅音时，只有在慢速英语中为了强调才会发出来，在正常或快速的英语交谈中，实际并不发出声音，成阻憋气即可。
［θ］与［ð］的异同
［θ］发此音时，双唇微开，舌头伸出，上下齿轻轻咬住舌头，将气息从牙齿缝隙轻轻吹出来，不振动声带。
［ð］双唇微开，上下齿轻咬住舌头，惟气息尽量被上下齿堵住，只留少量气息从牙齿缝隙吹出来，同时振动声带。
Contrast：
发［θ］与［ð］的音时，均应吐舌头。惟［ð］要振动声带，是浊辅音；［θ］则不须振动声带，是清辅音。
bath［bæθbeɪð brið kloʊð］ breath［brɛθ］ cloth［klɔθ］
洗澡（名词） 呼吸（名词） 布（名词）
bathe［beɪð］ breathe［brið］ clothe［kloʊð］
洗澡（动词） 呼吸（动词） 穿衣（动词）
［s］
［s］出现在单音节或重音节的字中，之后有［p］、［k］、［t］的等辅音时，［p］、［k］、［t］要分别念成［b］、［g］、［d］的辅音发音。
单音节 字典列出的音标 实际发音
speak ［spik］说话 ［sbik］
skirt ［skɜrt］裙子 ［sgɜrt］
steak ［stek］牛排 ［sdek］
重音节 字典列出的音标 实际发音
spacious ［’speɪʃəs］广阔的 ［’sbeɪʃəs］
skillful ［’skɪlfəl］有技巧的 ［’sgɪlfəl］
standard ［’stændərd］标准 ［’sdændərd］
［s］出现在非重音节的字中，之后有［p］、［k］、［t］等辅音时，［p］、［k］、［t］仍维持原来念法。
whisper whisky sister
［’wɪspər］ ［’wɪski］ ［’sɪstər］
耳语 威士忌酒 妹妹或姐姐
惟老美见到英文字“s”之后有“p”、“k”、“t”出现时，不论轻重音节均习惯将“p”、k”、t”念成［b］、［g］、［d］的发音。
［s］出现在字尾，之前有［t］的辅音时，［t］与［s］不可分开念，而要将［ts］当作一个音，［ts］念成类似汉语拼音“c”或汉字“刺”汉语发音的无声音。
bat［bæt］蝙蝠（单数） → bats［bæts］蝙蝠（复数）
seat［sit］座位（单数） → seats［sits］座位（复数）
［ʃ］与［ʒ］
［ʃ］此音类似汉语拼音［sh］或汉字“使”的汉语无声音。发此音时，双唇翘起向前突出，上下齿微闭，舌头上扬，向外吹气，不振动声带。
［ʒ］与［ʃ］大致相同，有点类似汉语拼音“r”或汉字“日”的汉语发音。发此音时，双唇翘起向前突出，上下齿微闭，舌头上扬，振动声带。
［l］
［l］在元音后发汉语拼音“ou”或汉字“欧”的汉语发音，但念“ou”或“欧”时，舌尖一定要翘起，抵住上齿龈。
［ŋ］
［ŋ］与［n］的发音很类似，惟一不同处就是发［n］的音时，舌尖要抵住上齿龈。而发［n］的音时，则无此必要。发［ŋ］的音时，双唇微张，舌头平放，舌后根则上扬，抵住软颚，振动声带，气息由鼻腔出来。发出的声音似拼音“eng”或汉字“嗡”的尾音。
［ŋ］通常出现在字尾有“-ing”或“-ink”的英文字中。
［j］
［j］的发音类似汉语拼音“i”与“e”的连音，或汉字“爷”的汉语发音。发此音时，双唇微开，舌尖轻轻抵住下齿龈，舌头中间的部位翘起，振动声带，用力发出像“ye”或“爷”的短促有声音。
在英式英语中，常有［tju］或［nju］的发音，但在美式英语中，则通常将［j］省路，而念成［tu］或［nu］的音。
［w］
英文字一些有“wh”起首的字如 where、when、why、what、whether、whale、white 等，英国人都念成［hw］的发音，不过在美式英语中，大多念成［w］。
连音
熟悉音标可以帮助我们念出英文单词的正确发音，然而当诸多英文单词凑在一起，形成短语或句子时，就要注意连音的念法。
英美人士对谈时，不可能一个字一个字分别念出来，而是整串字脱口而出，此时就会产生连音的现象。这些连音就是让我们有时听不懂英语的主因。
往往我们阅读句子时都看得懂，但听句子时，由于连音的作祟，我们便有听没有懂”，因而生气、失望，终至不想再学英文。因此，熟悉连音的念法是不可忽视的一环。
一般而言，在句子或短语之中的某一字字尾若是辅音，接下来的字字首是元音时，在正常速度的念法中，是要连在一起念的。
某字字尾是辅音，之后另有一字，而其字首亦有相同的辅音时，通常前者的辅音可省略，只念后者的辅音。这种情形常发生在［p］、［t］、［k］、［d］、［g］等辅音出现的时候。类似的辅音如［t］与［d］、［k］与［g］、［p］与［b］出现时，亦采相同的省略原则。
在正常速度或快速的对话中，字尾有［t］或［d］时，通常不会把［t］或
［d］的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾
［t］或［d］的发音常常是听不到的。
在正常速度或快速的英语对话中，某字字尾有［t］的辅音，而之后另一字字首是元音时，［t］的发音通常会变成介乎汉语拼音“l”与“t”之间的含糊音，亦即既像“l”又像“t”的音。
在正常速度或快速的英语对话中，某字字尾有［t］或［d］辅音，而之后另一字字首是［j］时，［t］与［j］就会连成一个音，同化成［tʃ］的音；［d］［j］会连成一个音，同化成［dʒ］的发音。